- 驻马店夜校培训班哪里可以报名？
- 河南人，高考没考上，想去学it，有没有什么推荐，不想跑太远，尽量是本地？
- 驻马店技师学院有什么专业？
- 驻马店财经学校的重点专业？
- 贵州明确对“空中黔课”网课提“四不”要求，对此你怎么看？
驻马店夜校培训班哪里可以报名？
您如果想要在驻马店夜校参加培训班，可以先了解一下学校的情况，然后到夜校官方网站或者电话咨询该校的培训班信息。比较常见的夜校培训班包括语言学习、计算机应用、职业技能、艺术体育等。根据自己的兴趣和需要，选择符合自己需求的课程。
报名时需要提供有效身份证件和相关的学历证明，交纳相应费用即可报名。实际报名时建议到学校办公室进行咨询和报名，以免产生不必要的困扰。
河南人，高考没考上，想去学it，有没有什么推荐，不想跑太远，尽量是本地？
这个问题不像是高考落榜生提的，像是提出来玩儿玩儿的，我也就玩儿玩儿说几句。
现在高考升学率很高，从北大、清华、中科大，到部属、省属、市(地区)属高等学校，既有研究型高等学校的高精尖的研究型专业，又有实用型(手艺型)高等学校的直观易学的实用型(手艺型)专业，您可以根据自己的高考分数水平和自己的特长，认真、冷静、客观地评价自己，是擅长抽象思维、分折推理呢，还是擅长领会直观易学手艺呢，扬长避短，报考自己感兴趣、愿意读的高等学校和专业。
高中毕业学历想从事IT行业，还要本地，也许有机会。找准机会，本地的IT企业招人，例如 ：前台、勤杂服务员、产品快递投送员、仓库搬运员……可去应骋就业，这就可以成为本地的 IT 从业人员啦！
何南回答
为什么不复读呢？
如果真的复读也考不上，不妨考虑下出国留学，这样也好有个文凭。
当然文凭不能说就一定怎么地，但是这个社会没文凭肯定上不了一个阶层。
至于说学IT，还是算了吧，别说你一个高中生，就是大学本科学计算机的也不敢说就能成为技术大拿，路且远着呢。
所以，最好的结果是找个大学读个学历出来，最少也要本科学历，这样你才能找到工作。
如果你真的喜欢IT，完全可以在大学自学。
除了高考，上大学的路径也有几个。
第一是去国外留学，这个最容易，花钱也未必像你想的那么离谱，比如去意大利留学，如果你高考能在380分以上，完全可以申请公费留学，不但学费全免，还有助学金可拿。
第二是在国内读个民办大学，虽然每年也要不菲的学费但未来前途可期，给你的回报也绝不是几万的事情。
第三可以读自考或成教，虽然学历在社会上竞争力低，但还可以继续往上考，到研究生层次竞争力就高很多了。
第四可以先参军，然后去读军校，军校对部队的招生分数线还是很低的，军校出来的毕业生在企业非常受欢迎。
我是何南，高中毕业就在社会上闯荡我认为很不可取。
驻马店技师学院有什么专业？
驻马店技师学院位于河南省驻马店市，是河南省第一所高等职业技师学院，现归属驻马店市人民***人力***和社会保障局领导，设有机械工程系、电气工程系、信息工程系、汽车工程系、园林工程系、经济贸易系、现代服务系、职业高中部等8个教学系部34个专业。
驻马店财经学校的重点专业？
驻马店财经学校开设有专业有计算机平面设计、计算机网络技术、数字影像后期设计、电子技术应用、会计电算化、物联网应用技术、运动训练、美术绘画、旅游服务与[_a***_]、高星级饭店运营与管理、高星级饭店运营与管理（高铁乘务方向）、电子商务、汽车运用与维修、学前教育等十几个专业。
贵州明确对“空中黔课”网课提“四不”要求，对此你怎么看？
作为老师，我是非常认同贵州的做法，此举是实实在在的减轻了学生和老师的负担，让大家能够轻装上阵，真正提高学生辅导效率，避免不必要的人力浪费。
贵州延迟开学的规定是不得早于2月下旬，这样的话学生在正式开学前就会存在空档期，所以必须要响应教育部的停课不停学的号召，为学生做一点事情。
1、不得额外增加教师负担：老师的任务就是给学生搞好在线辅导，不要摊派其他任务。
2、不得让每一个老师录课：要知道大多数老师都是没有接触过在线视频直播教学的，如果让每一个老师都自己去直播教学，那负担就太重了，不仅仅有硬件要求，还有操作技术上的要求，效果还不会好。
3、不得额外增加学习内容：现在学生在家里待着不仅仅是学习比较枯燥，而且心理上也存在很大的压力，如果学习内容过多，是不利于孩子心理和学习效果的。
4、不得额外布置作业：作业只能是适可而止，再加上没有老师面对面教学，很多问题还并不能像在教室里一样得到解决，如果额外作业的话，学生家长的压力就会倍增。
总的来说，贵州的这个在线学习的规定非常的人性化，更是从三个角度给予了人文关怀，对老师，对学生，对家长都是减轻了负担。在这样特殊的时期，没有什么比减轻负担更重要。
大家说呢，欢迎在下方留言讨论！
更多教育话题，请关注我哦
2月9日，贵州教育厅下发了《关于切实做好“阳光校园 空中黔课”工作坚决打赢疫情防控阻击战的通知》，小徐老师仔细阅读了《通知》内容后，心想：终于有一个省出于规范如今的线上上课的各种乱象了。为贵州省教育厅点赞。
此《通知》不仅规范了老师的分工，还强调了学习内容等问题，提出了四个不得：
《通知》提出除承担课程录播的学校及教师外，其他教师的主要职责是引导学生进行科学有效的在线学生，不得增加老师的负担，不得要求每名老师都录课并开展线上教学。
目前，很多学校的老师只承担引导学生进行科学有效的在线学习的任务，不承担录课或直播的任务，如中小学生课堂很多录播课，都是当地教育部门，请省内名师先把课录好，直接放到云课堂上去的，其它各校老师负责组织学生观看，并辅导作业即可。
但是有些地区则现求学生各班老师自己录课或开直播，给本班学生讲课，这让一些不会录课，不懂如何开直播的老师焦头烂额，不但老师懊恼，教学效果也不好，老师和学生都受折腾，家长反映也不满意，事得其反。
小徐老师所在地高中部，是组织全市各科优秀教师，每个老师负责自己所教科目的一章节，然后开课时，让所有同一年级的全市学生来同时在线讲课，其他老师负担辅导作业，这样老师的工作负担就被分散了，而且录课老师因所承担的教学任务并不多，因此课准备得也很充足，学生反应良好。
贵州省教育厅在线上开课前就已通过本地广电网络开辟了小学一年级至高中三年级各年级的教学频道，为老师组织学生统一观看学习内容提供了条件。也为学生减负提供了依据。
不得额外增加学习内容，不得额外布置作业，也就意味着，大家统一学习省教育厅已设置好的学习内容和作业即可，老师不得再额外补充了。
